أخبار تقنيةتقنيةتكنولوجياشروحاتمراجعات تقنيةمقالات معلوماتية

البحث عن نقاط الألم في التعلم الإلكتروني

البحث عن نقاط الألم في التعلم الإلكتروني

استبيان لتحديد جوانب التعلم عبر الإنترنت التي تحتاج إلى تحسين

في جميع أنحاء العالم ، يتعين على الملايين من الأشخاص الذين يعانون من صعوبات في التعلم اللجوء إلى أشكال بديلة من التعلم من أجل تطوير معارفهم ومهاراتهم بسبب أنظمة التعليم التي لا تناسبهم. تظل إمكانية الوصول إلى التعلم مشكلة كبيرة في كل بلد تقريبًا ، على الرغم من أن هذه الصعوبات شائعة: وفقًا لجمعية Mencap الخيرية ، ما يقرب من 1.5 مليون الأشخاص في المملكة المتحدة لديهم شكل من أشكال صعوبات التعلم ، 460.000 أخرى وبالمثل في أستراليا ، وفي أيرلندا ، هناك ما يقرب من 157000 الأشخاص المتضررين بالمثل.

لذلك ، كجزء من أسبوع صعوبات التعلم ، تم إجراء مسح مشترك عبر البلدان الثلاثة المذكورة أعلاه ، والذي سعى إلى تحديد جوانب التعلم عبر الإنترنت التي يحتاج مقدمو التعليم إلى تحسينها من أجل أن يكون التعلم أكثر سهولة ويسهل القيام به. . سبورة. ولضمان مجموعة متنوعة من المستجيبين ، تم إجراء الاستطلاع بواسطة كورسات أونلاين ، و Training.com.au ، و Allcourses ، واستطلعت آراء 1000 متعلم في كل دولة من دولهم ممن اعتبروا أنفسهم لديهم شكل من أشكال صعوبات التعلم. فيما يلي الأسئلة المطروحة وما تم العثور عليه:

صعوبات التعلم: إيجاد نقاط الألم في التعلم الإلكتروني

كما يوضح الرسم البياني أعلاه ، فإن المسألتين التوأمين المتعلقة بإمكانية الوصول والتحفيز كانتا إلى حد بعيد أكبر مشكلتين سلطتا الضوء على المتعلمين. بالطبع ، لا توجد طريقة للتغلب على هذه الحواجز ، وإذا كانت الدورة التدريبية ، على سبيل المثال ، تفتقر إلى الأوصاف الصوتية لمن يعانون من ضعف السمع أو يفشل في الحصول على نص لوني مختلف لأولئك الذين يعانون من عمى الألوان ، اطلب من المتعلم إنشاء حل خاص به ببساطة لا يمكن أن يحدث. علاوة على ذلك ، من حيث التحفيز ، يمكن أن يكون التعلم بشكل مستقل تمامًا أمرًا صعبًا ، خاصة بالنسبة لأولئك الذين لم يعتادوا عليه. لذلك يجب القيام بالمزيد على هذه الجبهة لتحسين الطبيعة التعاونية للتعلم عبر الإنترنت.

هل تشعر أن مزودي الدورة قد أخذوا ملاحظاتك في الاعتبار لإنشاء تجربة تعليمية تناسب بشكل أفضل أولئك الذين يعانون من صعوبات في التعلم؟

على الرغم من المشكلات الموضحة أعلاه ، يعتقد 62٪ ممن شملهم الاستطلاع أن ملاحظاتهم قد تم أخذها في الاعتبار واستخدامها لإنشاء تجربة مستخدم أفضل. في حين أن هذا أمر جيد ، بالطبع ، أن الغالبية تشعر بهذه الطريقة ، فإن 38٪ الآخرين يشعرون بالتجاهل بهذه الطريقة يخبرنا أنه يجب القيام بالكثير فيما يتعلق بالاتصالات بين المتعلم والمزود. لذلك يجب أن يكون تنفيذ العمليات التي تمكن من ذلك ذا أهمية قصوى لأولئك الذين ليس لديهم حاليًا فرصة للمستخدمين لترك ملاحظاتهم.

هل ستستمر في استخدام التعلم عبر الإنترنت مرة أخرى في المستقبل؟

في النهاية ، لا يزال غالبية المستجيبين يؤيدون التعلم عبر الإنترنت ، حيث أعرب 59٪ عن تفضيلهم للتعلم المدمج (عبر الإنترنت وشخصيًا) ، و 29٪ اختاروا الاستمرار في التعلم عبر الإنترنت فقط ، و 12٪ يفضلون العودة إلى التعلم فقط. . التعلم الشخصي. إذن ما الذي يمكن فعله لكسب أولئك الذين ما زالوا يشككون في الالتزام بنهج عبر الإنترنت لدراساتهم؟

ما الذي يجب أن يفعله مقدمو خدمات التعلم نتيجة لهذه النتائج؟

من الواضح أن هناك الكثير من التغيير المطلوب. وفقًا لجيريمي دارجي ، مؤسس ومدير مزود التدريب ITonlinelearning:

في يومنا هذا وفي عصرنا الحالي ، لا يوجد حقًا أي عذر لمقدمي الخدمة لترك أي شخص ، وليس من الصعب حقًا تنفيذ التغييرات من أجل استيعاب الجميع. لقد وجدنا أن وضع إمكانية الوصول في صميم كل ما نقوم به يمثل إضافة كبيرة لكل من الأشخاص الذين يعانون من بعض أشكال الإعاقات والذين لا يعانون منها. بعض الأفكار سهلة التنفيذ التي يمكن لمقدمي الخدمات استخدامها هي:

  1. أضف ترجمات وخيار إيقاف البرامج التعليمية على الويب مؤقتًا وإعادة مشاهدتها عند الطلب
  2. المتابعة المنتظمة وتسجيل الوصول مع مدرسين معتمدين وموجهين ومدربين دراسة لتحسين الحافز وتوفير مصدر خارجي للمساءلة.
  3. الاتصال بهيئات الفحص لضمان إجراء تعديلات معقولة عند الاقتضاء (على سبيل المثال ، تأكد من حصول الطلاب الذين يحتاجون إليها على وقت إضافي لاستكمال اختباراتهم)
  4. قم بتنفيذ المنتديات لإنشاء عنصر من المشاركة والتفاعل لمجتمع الطلاب لمناقشة القضايا / الأشياء المحتملة لتحسينها
  5. تبسيط التنقل وتخطيط بوابات / واجهات الطلاب
  6. تقديم خدمات إضافية مثل الجداول الزمنية المخصصة لجعل رحلة الدراسة أسهل في روتين يومي
  7. امنح المتعلمين الفرصة للإعلان عن أنهم قد يحتاجون إلى دعم إضافي قبل بدء الدورة. قبل أن يلتزموا بالتسجيل ، اسمح للمتعلمين المحتملين بإخبارك مباشرة بما يحتاجون إليه حتى يمكن الحصول على أي دعم مطلوب قبل الحاجة إليه.

في النهاية ، إذا تعاملت مع أولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم كما تفعل مع أي شخص آخر ، فسوف تصنع أفضل تجربة تعليمية ممكنة للجميع.

اعتمادات الصورة:

  • تم توفير الرسم البياني داخل نص المقالة بواسطة المؤلف.

 

البحث عن نقاط الألم في التعلم الإلكتروني

#البحث #عن #نقاط #الألم #في #التعلم #الإلكتروني